Archivos Mensuales: noviembre 2013

CONSTRUYENDO UNA ESCUELA EN LA NUBE

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En el escenario de TED2013, Sugata Mitra expone su audaz deseo de TED Prize: “Ayúdenme a diseñar la Escuela de la Nube”, un laboratorio de aprendizaje en India, donde los niños pueden explorar y aprender unos de otros, utilizando los recursos y tutorización a través de la nube. Escuchen su visión inspiradora de los Entornos de Aprendizaje Auto-Organizados (EAAO)

Sugata Mitra : Una entrevista con el ganador del premio TED 2013

El profesor Sugata Mitra es el ganador del premio TED de 1.000.000 de dólares. Él es un visionario en el campo de la educación y la tecnología. Es mejor conocido por sus experimentos llamados ” agujero en la pared “. En estos experimentos, se colocaban ordenadores en una pared en un barrio pobre, conectados a Internet y luego lo entregaron a la comunidad para ver qué pasaba. No hay maestros, no hay instrucciones, sólo el acceso a la biblioteca viva del mundo, internet. El resultado fue increiblemente positivo. Los niños impulsados ​​por el poder de la curiosidad lo llegaron a entender. Superaron las barreras del idioma y las brechas educativas. Y cuando un niño lo entendía, empezaba a enseñar a los demás.

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Entrevista:

Q : ¿Sobre qué hablas en TED ?

A: Un futuro en el que conocer es una idea obsoleta. Una vez que hayamos pasado sabiendo que nos adentramos en una era de aprendizaje.

Q : ¿Cuál es la diferencia entre el aprendizaje y el conocimiento?

R: El saber es sobre la repetición de los hechos, como ” Yo sé a qué distancia está A de B ” o podrías decir: “Yo sé multiplicar números de tres dígitos ” o “Sé que no estás en el mejor estado de ánimo ” – estos son diferentes tipos de conocimiento. Creo que esto ya no es el factor más importante en la educación. El aprendizaje es la nueva habilidad. La imaginación, la creación y las nuevas preguntas están en su núcleo.

Q : ¿Usted cree en el objetivo de la educación universal?

R: Pasamos 7.000 años debatiendo esta cuestión de cómo educamos a todos. Nunca hemos vivido en un mundo en el que una norma educó a todos. Y dado que hemos fracasado durante más de 7.000 años , tal vez nunca vamos a tener una sola norma. Tal vez la conclusión correcta es que acabamos con la educación normal. Tal vez la convergencia de la tecnología y la curiosidad va a resolver este problema.

Q : ¿Qué quieres decir con eso?

R: Bueno, es una larga historia. Pero nos lleva a la pregunta de ¿por qué tenemos escuelas en el primer lugar. He estado buscando una respuesta a esa pregunta desde hace bastante tiempo y hay muchas respuestas complejas acerca de aprovechar el potencial humano que yo no entiendo muy bien. Vemos a los niños como las baterías para cargar. ¿Qué pasa si usted no tiene la oportunidad de ir a la escuela, son sólo un ser humano – medio cargado? Todos los seres humanos tienen la capacidad de aprender, de manera formal o informal.

Q : Entonces, ¿cómo se define la educación?

R: Nuestra definición actual de la educación es producir individuos que pueden caber en una máquina burocrática. La educación prepara para ser una sola pieza de una máquina.

Nuestro actual sistema educativo produce piezas de recambio para la máquina. Todo cae en su lugar y es por eso que todo el mundo se viste de la misma manera y a todo el mundo se le enseña a conocer las mismas cosas.
El resultado es una sociedad que crea trabajadores idénticos de fábrica. El día de la fábrica ha terminado. Occidente necesita un modelo fresco.

Q : Entonces, ¿qué debe hacer Occidente?

R: Esa es una pregunta que usted debería preguntar a Buda. Crecí la mayor parte de mi vida temprana en la ciudad donde Buda recibió su iluminación. Mi bisabuelo creo una regla, que todos los niños en la familia debían tener un nombre de Buda. Sugata es uno de los nombres de Buda y se podría traducir como “el camino correcto”.

Q : En otra nota, habló sobre la evolución radical de aprendizaje y el aprendiz del futuro. ¿Quién es el nuevo alumno?

A: La nube.

Q : La nube ? ¿Qué quieres decir con eso?

R: Sabemos que los interruptores interconectados son la base del pensamiento. Cada neurona es un interruptor. Sabemos lo que pensamos. Pero ya tenemos miles de millones de interruptores interconectados fuera del cerebro – que es Internet. Por el momento creo que 2 mil millones de nodos. Es fácil imaginar a 3 billones en el plazo de un decenio. ¿Está pensando? ¿Es el nuevo alumno? ¿Cómo lo vamos a saber? ¿Qué pasa si ya es consciente? Si es ahora o lo será, lo que se llama la nube, creo que tiene el potencial de dar a luz al ser sensible.

Q : ¿Cómo podemos siquiera saber sobre la llegada de los seres sintientes ?

R: Una de las cosas que estoy trabajando es encontrar una manera de cuantificar el grado de conciencia. Sabemos que muchas cosas son conscientes. Las hormigas, las abejas y los perros son conscientes. Pero, ¿hay una escala en la que podemos comparar la conciencia? No se puede comunicar o explicar que en la cadena.

Q : Así que ya ves el ser sensible como el próximo salto en la evolución?

R: La evolución no es rápida, pero en las últimas décadas se está acelerando a un ritmo exponencial, debido en parte a nosotros. Sabemos cómo cambiar genes. Así que tal vez no tengamos que esperar a que un millón de años de ensayo y error. Tal vez vamos a crear el ser sensible a nosotros mismos. Tal vez ya lo estamos haciendo. En el peor de los casos, tal vez que ya lo hemos hecho, y están aquí.

Q : Entonces, ¿cuál es su esperanza para el homo sapiens con la llegada de los seres sintientes ?

A: Somos los creadores del próximo salto de magnitud en la inteligencia y el aprendizaje. Mi deseo para la humanidad es inventar una manera de comunicarse entre nosotros y lo que venga después. Y al final que el creador de la sapiente sensible y lo creado que tenemos una relación simbiótica. Vamos a ver, sólo el tiempo lo dirá.

Fuente: http://www.forbes.com/sites/johnkluge/2013/02/26/sugata-mitra-an-interview-with-the-2013-ted-prize-winner/

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COMO SUPERAR EL CÁNCER POR LA Dra. ODILE FERNÁNDEZ

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Extraordinaria experiencia de una joven doctora , que padeciendo de cáncer de ovarios con metástasis, de muy mal pronostico logro superarlo satisfactoriamente con cambios de hábitos alimenticios, emocionales y con la ayuda de Fitoterapia.

El tratamiento de quimioterapia propuesto, no era suficiente para  asegurarle su supervivencia.

Por este motivo  gravó  un vídeo para que su primer hijo  de tres años, unos años mas tarde, pudiera recordar a su madre.

Se le proponía vaciar quirúrgicamente todo su aparato reproductivo, porque el protocolo así lo dictaba y gracias a su negativa, ha podido engendrar una vez curada definitivamente, un nuevo hijo que podéis ver  acompañándola durante su conferencia.

Valiente y culta mujer,  que además a tenido la paciencia de leerse mas de 1.200 estudios científicos que avalan su cambio de hábitos y los ha relacionado en su libro “Mis recetas anticáncer”,  para intentar ayudar a  los mas incrédulos.

Fantástico trabajo, que a buen seguro va a ayudar a muchísimas personas hundidas en la desesperanza que les provoca el diagnostico y los tratamientos médicos oficiales.